domingo, 10 de febrero de 2019

DÍA DE LA PAZ


Un año más celebramos en nuestro centro el Día de la Paz con nuestra ya tradicional carrera solidaria.

Aunque el 30 de Enero es el Día Internacional de la Paz, nuestro centro suspendió las actividades por causas climatológicas y lo celebramos el viernes 8 de Febrero, día que disfrutamos de un sol espléndido.

Todo el alumnado, profesorado y familias acudimos al campo de fútbol de Benamocarra a correr por la Paz.

Un acto simbólico, cargado de energía positiva y solidaridad  que nos ayuda a reflexionar sobre la Paz en el día a día de nuestra vida cotidiana.



Todos los alumnos/as del cole reunidos por una buena causa.

La suelta de palomas el momento más esperado por grandes y pequeños.

Aunque nosotros aún somos pequeñines hemos participado con gran ilusión
y hemos corrido como unos grandes campeones.

EL FRÍO INVIERNO EN 3 AÑOS


Hemos tenido un mes de Enero muy invernal y es que, en esta ocasión, se lo hemos dedicado al invierno. Una estación con encanto para los peques, a pesar del frío. En clase hemos trabajado muchos contenidos de forma diversa y creativa. Aquí os muestra algunas de ellas.


Con ayuda de un plato la seño dibuja el contorno de la cabeza del muñeco de nieve donde cada uno prefiere,
pintamos con pintura blanca y formamos su cara. Unos copitos de nieve para decorar y listo.

Ya tenemos la clase llena de sonrisas invernales.

Comenzamos a utilizar el dado. Un compi lo lanza y construye un muñeco con tantas bolas como indica el dado.
Salieron muñecos muy altos, bajitos, con muchas bolas, con poquitas...  y contamos muchísimo.

Nos animamos ha construir nuestro propio muñeco de nieve. Aunque siguiendo un patrón (3 bolas: grande, mediana
y pequeña). Una vez ordenadas correctamente decoramos dándole nuestro toque personal.


Nuestro homenaje al muñeco de nieve nos está quedando muy divertido.

La actividad más divertida fue jugar con la nieve artificial (bicarbonato+crema acondicionadora).
Juegan, se divierten y se relajan... aunque luego toca barrer un poquito.

Tanta nieve nos ha dado un poco de frío, así que nos abrigamos para la ocasión. Cada prenda en su lugar.
Decoramos con grafismos sencillos y listo.

Guantes, bufanda y gorro... ¡ qué guapísimos !


Mucho hemos hablado y cantado sobre el invierno, el frío, la nieve, ...
pero ¿ de qué color es el invierno ?
Un poco de azul claro y oscuro, blanco y gris... y por arte de magia nos rodeamos de sus fríos colores.

martes, 1 de enero de 2019

NAVIDAD EN EL COLE

La Navidad nos encanta a todos y todas, especialmente a los peques. En el cole vivimos con mucha ilusión todo lo que representan estas fechas: el árbol de Navidad de casa, las luces en las calles del pueblo, los adornos en el cole, los belenes, los catálogos de juguetes, los Reyes Magos, los villancicos.... un sinfín de situaciones que ellos disfrutan con gran emoción. Desde el cole realizamos una serie de actividades para contagiarnos todos de la magia de la Navidad, desde manualidades, cantar villancicos, visitas, ... aquí tenéis una pequeña muestra.

Hemos hecho unos elfos superchulos para colgarlos en casa y así darle nuestro "toque" personal.

En clase hemos decorado también con lo que teníamos a mano, en plan low cost, con restos de goma eva que han recortado en trocitos y luego han pegado, por parejas, en una bola grande de cartulina.
Esta ha sido nuestra primera actividad cooperativa.
La portada de nuestros trabajos del trimestre la dedicamos a los Reyes Magos, pero a un rey muy especial, ¿ adivinas cuál?.

Surgió la necesidad de escribir la carta a sus majestades e improvisamos en un papel blanco.
 La mayoría se animaron a escribirla y pedir un montón de juguetes.

Nuestra visita anual al cine por estas fechas no podía faltar.
Muchos de ellos era la primera vez que iban al cine o montaban en bus. ¡¡Lo pasaron genial!!
También nos aventuramos por las calles del pueblo para ir a visitar la exposición de belenes de la iglesia.
Aunque la seño iba algo perdida, ellos supieron guiarme sin problemas.

En la iglesia pudimos disfrutar de la gran variedad y creatividad de los belenes expuestos.

El último día disfrutamos de una gran sorpresa, los Reyes Magos vinieron a visitarnos en persona al colegio y
nos dejaron unos regalitos en la clase.
¡¡ Qué guays son sus Majestades !!


Desde el blog, mis peques y yo, os deseamos unas felices fiestas 
y un 2019 cargado de ilusión, felicidad y amor. 

domingo, 25 de noviembre de 2018

NO A LA VIOLENCIA DE GÉNERO



Hoy 25 de noviembre se celebra el Día Contra la Violencia de Género en el que además de reinvidicar la igualdad de derechos entre mujeres y hombre, se lucha por erradicar la violencia y el abuso existente hacia las mujeres.

Desde la escuela trabajamos desde edades tempranas para fomentar una actitud no violenta entre iguales, haciendo hincapié en la importancia del diálogo y pedir ayuda cuando sea necesario.

A partir de la canción "Las manos del mundo" de Andy y Lucas hemos visionado las imágenes y hemos hablado en la asamblea sobre las manos "buenas" y las manos "malas". Y es que las manos sirven para hacer muchas cosas, pero no todas son buenas.

Escribimos sobre las manos lo "bueno" (acariciar, pintar, jugar, aplaudir..) y lo "malo" (pegar, romper, pellizcar...).


Luego todo infantil al completo bailamos la canción y pegamos las manos en los corazones correspondientes.

Manos negras, oscuras, malas, malvadas y crueles.

Manos blancas, llenas de luz, de color, de alegría, de amor y amistad.


Todas y todos levantamos nuestras manos inocentes en lucha contra la Violencia de Género.


También hemos pedido colaboración a las familias aportándonos fotografías de manos bellas, manos que cuidan, que aman, que construyen, ... con las que realizaremos una exposición 
como punto y final de la celebración de este día.

Estas son algunas de las fotografías que han ido llegando.

Este es el resultado.
 Todas las fotografías de las familias colgadas en nuestro pasillo
como símbolo contra la violencia de género.

ASÍ TRABAJAMOS NUESTRO NOMBRE EN 3 AÑOS

Hoy os presento algunas de las actividades que hacemos a través del nombre propio para ir familiarizándonos con el lenguaje escrito. A la vez que vamos conociendo nuestro nombre y el de nuestros compañeros, vamos aprendiendo las letras y a distinguir unas de otras. 
Algunas actividades son rutinas que se practican casi a diario y otras son juegos o actividades plásticas sobre nuestro nombre que van surgiendo semanalmente.

Casi todas las mañanas elegimos un encargado al azar de una bolsa en la que están todos los nombres metidos,
escribimos el nombre del encargado y alguno que empiece por esa letra y buscamos y rodeamos diferentes letras,
"cazamos" letras sueltas, busco mi nombre entre varios, etc.

Pinto y decoro mi inicial.

La seño recorta mi letras, le pone la cabeza y...
¡¡ Ahora si que está chula mi letra !!

Buscamos nuestra inicial entre un montón de letras y las pegamos en nuestra ficha.

Así de guapos han quedado todos y todas con su letra.

Complicamos un poquito más y ahora hay que construir el nombre letra a letra del encargado.
Gracias a que nuestros compañeros nos ayudan cuando nos despistamos.

Para ir trabajando la direccionalidad utilizamos los sellos.
Localizamos nuestro nombre de entre los de todos los compañeros y luego
buscamos letra a letra y estampamos sobre el papel.
La seño nos ayuda a que cada letra vaya junto a la otra.

Para reforzar el trabajo anterior, sobre una hoja decorada con círculos en plástica, pegamos nuestro nombre
letra a letra siguiendo las pautas de la actividad anterior.

La seño, además, nos ha preparado en clase un espacio para que juguemos libremente con los nombres.
Cada nombre con su foto: despegamos los nombres y los colocamos con su fotografía.
Lo mejor de todo es que siempre hay quien nos ayuda cuando nos equivocamos.

domingo, 4 de noviembre de 2018

UN HALLOWEEN TERRORÍFICO

Un año más celebramos Halloween en nuestro colegio. Unos días antes nos fuimoS preparando para la ocasión. Los cuentos de brujas, monstruos, lobos.... que nos cuenta la seño nos iban "vacunando" contra el miedo. Las decoraciones del aula y otros espacios del colegio, las canciones y las actividades del aula y del centro nos han hecho pasar un Halloween "terrorífico".
Os dejo una pequeña muestra de algunas de las cositas que hemos hecho en 3 añitos.

Pincel y pintura en mano pintamos personajes "horripilantes".
Mis peques, que son muy valientes, pintan como tal cosa.

Nos convertimos en brujitas y brujitos con escoba y todo.
Ellos mismos se disfrazan con pegamento, recortes y pegatinas.

Así de divertidos nos quedaron nuestros
brujos y brujas de 3 años.

Hacemos unos murciélagos "monstruosos" para decorar
 nuestras casas. ¡ Qué miedo !

El día antes de Halloween disfrutamos de un cuento en la biblioteca
del centro que estaba decorada para la ocasión.
Una bruja buena nos contó una historia de un gato miedoso.
¡¡ Lo pasamos muy bien !!




El miércoles, por fin, nos disfrazamos de Halloween.
Menudo susto le dimos a la seño cuando entramos.

¡¡ TODOS LO PASAMOS DE MIEDO !!



lunes, 22 de octubre de 2018

APRENDEMOS A UTILIZAR LAS MANOS

Ya sabéis que estamos en 3 añitos y somos "muy mayores" y por eso estamos en el cole, pero aún tenemos mucho que aprender y habilidades que adquirir. Nos hemos dado cuenta que nuestras manos a veces no consiguen hacer lo que queremos, son algo torpes para algunas tareas (abrir tapones, coger el rotulador, abrir la cremallera,...), por eso la seño nos prepara actividades y juegos para que vayamos adquiriendo un mejor dominio de la motricidad fina (fuerza y precisión), una mejor coordinación óculo-manual y una mayor destreza en las actividades diarias. 
Durante estas semanas hemos ido incorporando diferentes juegos y actividades, como alternativa a la plastilina y al coloreado tradicional.
Pintar o dibujar libremente en diferentes formatos.
Con pintura o rotuladores, de forma libre o siguiendo unas pautas.
La opciones son muy variadas, pero siempre cogiendo adecuadamente el pincel o el rotulador.

Coger, echar pegamento, pegar, dibujar pequeños detalles... los trabajos sobre papel necesitan
de gran precisión y esfuerzo para que todo salgo como desaeamos.

Pero no solo se pinta con el dedo o con pincel, también se pueden utilizar otros recursos. En este
caso hemos usado pompones sujetos con pinzas, tarea bastante díficil para la mayoría.

Ensartar formas de colores era muy complicado con los cordones tradicionales, pero con los limpiapipas
es más sencillo y entretenido.

Existen muchos juegos que ayudan a mejorar la motricidad fina (construir, encajar, modelar...).
Nosotros hemos jugado a la pesca y nos ha gustado muchísimo, eso sí, hay que tener mucha puntería con la caña.

Las pinzas son un clásico para trabajar la pinza con los dedos.
Para muchos ha sido la primera vez que jugaban con ellas.

Los pompones han sido el gran éxito.
Cogemos pompones con las pinzas y los colocamos en su lugar, según el color.
También hemos llenado botellas.

Construir una torre entre todos es una gran reto para todos,
¿hasta dónde conseguiremos que llegue?.
Todas estas actividades irán variando y aumentando en complejidad a medida que vayan adquiriendo mayor control motriz. Más adelante os mostraré nuestros avances y nuevos juegos.
Hasta pronto.

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